Year 5. Comparative games

Ahir vàrem practicar tot allò que hem après dels adjectius comparatius mitjançant 3 jocs diferents.

Ens vàrem organitzar en 6 grups de 4 o 5 persones. Ens col·locàrem en grups de taules per poder treballar més junts. D'aquests 6 grups, vàrem repartir 3 jocs diferents: un dominó, un de crucigrama i un altre de jugar amb els daus. En els dos primers havien de crear diferents frases utilitzant els adjectius comparatius que havíem après i practicat. Cada 10 minuts havíem d'anar canviant de lloc per poder passar per totes les activitats. Ens ha faltat més temps, haurem de repetir!

Aquí podeu veure les fotos de com ho vàrem passar. 

Year 6. Family members

Mind Map created by Beatriz Navarro Orvay with GoConqr


Si no us deixa veure´ls per poder obrir-los premeu "Already a member? Sign in here" i a continuació premeu la X per tancar, així us sortirà.

Donau-li al PLAY!!

Mind Map created by Beatriz Navarro Orvay with GoConqr

Year 4. Telling the time

Durant aquestes setmanes estam treballant les àrees, les hores i els dies de la setmana. 

Aquí us adjunto unes quantes fotos de les explicacions i jocs que realitzam.

A l'anterior enllaç de 4t us he adjuntat un parell de vídeos per cantar les hores, així que aquí us poso uns dels dies de la setmana. 

Year 4. 'What's the time' songs

Year 5. Comparative adjectives songs

Aquí podeu escoltar algunes cançons on utilitzen comparative adjectives. 

Year 5. Comparative adjectives

Durant aquesta unitat 3 estam treballant els adjectius comparatius. 

Aquests adjectius s'utilitzen per fer comparacions entre dues coses.

El comparatiu en anglès té dues formes, una per adjectius llargs i una altra per adjectius curts.

1. Adjectius llargs (2 síl·labes o més) utilitzam la paraula more per fer el comparatiu. 

more+ adjectiu+ than

The train is more comfortable than the bus (comfortable- more comfortable)

Japanese is more difficult than Spanish (difficult-more difficult)

2. Adjectius curts (d'1 síl·laba o 2 si la paraula acaba en consonant+y) 

adj + el sufix-er + than

Oslo is smaller than Berlin. (small – smaller)

Bob is taller than Jim. (tall – taller)

I’m happier today than I was yesterday. (happy – happier)

Quan acaben en y, canviam la y per una i a l'hora de fer el comparatiu afegint -er

També quan l'adjectiu acaba en consonant-vocal-consonant hem de duplicar la consonant final

Ex. big- bigger/ thin- thinner/ wet- wetter/ sad- sadder/ hot- hotter/ fat- fatther

3. Existeixen uns comparatius irregulars, que no segueixen les mateixes normes en la seva formació.  

good, better than

bad, worse than

far, further than

Year 6. Unit 3 Past Continuous.

Durant aquest tema 3 estam aprenent el "Past Continuous". Per això i per gaudir més de la gramàtica vàrem jugar al Murder Mistery, una versió simplificada del Cluedo. Aquest joc consisteix en endevinar els següents misteris: 

Who was dead?

What was he or she doing?

Where?

El vocabulary del que disposàvem: 

- Noms dels personatges: Hoo Zhang, Billy Hopper...

- Actions: take a nap, stroking the dog, reading a book, have a shower, eating lunch, making tea, smoking a pipe, talk on the phone, play cards and get dressed. 

- Places: garden, living room, dining room, bathroom, library, kitchen, study, bedroom, ballroom, hall. 

D'aquesta manera els alumnes, en grups de 4, anàven fent frases com aquestes: 

- Lynn Dyer was stroking the dog in the bathroom.

- Hoo Zhang was taking a nap in the garden.

- Waler Holden was reading a book in the kitchen, etc. 

Enllaç al pdf per jugar o imprimir
(no l'he creat jo, és feina compartida a internet)

Past Continuous and Past Simple examples in Songs!

Year 6. Past continuous

Today, in 6 year B, we've been practising this song with the Old Mcdonald tune.

Rose, our English Assistant, taught us the Present Continuous song and we have changed it to learn the past. 

To make the past continuous, 

to be plus ING

I was, you were, he was, she was

To be plus ING

Were you listening? Were you working hard?

Yes I was! No, you weren't!

Yes I was! No, you weren't!

To make the past continuous, 

to be plus ING